Anne, la maison aux pignons verts de Lucy Maud Montgomery Résumé et analyse

Anne, la maison aux pignons verts de Lucy Maud Montgomery Résumé et analyse

 

 

Anne, la maison aux pignons verts a lieu au tournant du XXe siècle à Avonlea, une petite ville de l'Île-du-Prince-Édouard. Un frère âgé et sa sœur cadette - Matthew et Marilla Cuthbert - décident d'adopter un jeune garçon orphelin pour les aider aux tâches ménagères de leur ferme. En retour, ils lui donneront une bonne maison et une bonne école. Les Cuthbert prennent des dispositions avec un orphelinat de la Nouvelle-Écosse pour que Mme. Spencer, une femme locale qu'ils connaissent, amène le garçon sur le ferry et le met dans un train. Matthew rencontrera le garçon à la gare de Bright River, à huit miles de là.

Le jour fixé, Matthew conduit le cheval et le buggy jusqu'à Bright River. La plate-forme est vide à l'exception d'une petite fille vêtue de galets assise sur un tas de bardeaux. Le chef de gare lui dit que le train est venu et est parti et que la petite fille à l'extérieur a été déposée pour lui. Confus, Matthew explique qu'il attend un garçon, pas une fille, mais le chef de gare ne sait rien des arrangements. Il part pour la maison, laissant Matthew seul avec la petite fille. Son nom est Anne Shirley, bien que cela ne soit pas révélé immédiatement.

Avant que Matthieu puisse expliquer qu'il y a eu une erreur, Anne le salue par son nom et plonge dans la conversation. Parce qu'il ne peut pas la laisser à la gare, Matthew décide qu'il pourrait aussi bien la ramener à la maison et demander à Marilla de lui expliquer la situation.

Anne bavarde joyeusement pendant qu'ils conduisent. Elle est excitée d'aller à la ferme, qui s'appelle Green Gables. En fait, elle est presque parfaitement heureuse. La seule raison pour laquelle elle n'est pas parfaitement heureuse est qu'elle porte le fardeau d'avoir les cheveux roux et les taches de rousseur. Matthieu dit à peine un mot, mais - à sa grande surprise - il trouve qu'il aime écouter le flux de la conversation. Il n'a jamais été à l'aise avec les petites filles, mais Anne semble différente.

Marilla les rencontre à la porte de Green Gables et s'arrête, stupéfaite : où est le garçon ? Alors que Matthieu explique l'erreur, Anne fond en larmes et dit : « Personne n'a jamais voulu de moi. J'aurais pu savoir que c'était trop beau pour durer." Comme il n'y a rien d'autre à faire que de la garder jusqu'à ce qu'ils aient résolu le problème, les Cuthbert nourrissent Anne et la mettent au lit. Là, elle pleure pour dormir.

Marilla est stupéfaite d'apprendre que Matthew a pris une fantaisie pour Anne et cela ne me dérangerait pas de lui donner une maison. Il dit : "Nous pourrions être bons pour elle... C'est une vraie petite chose intéressante." Mais la décision de sa sœur est prise. L'après-midi suivant, ils partirent pour Mme. La maison de Spencer. Alors qu'ils conduisent, Marilla interroge Anne sur ses antécédents et, malgré elle, commence à se sentir désolée pour Anne. Orpheline comme un bébé, Anne a été élevée par une voisine qui s'attendait alors à ce qu'elle la gagne en gardant à l'esprit des enfants et en aidant aux tâches ménagères. À huit ans, elle a été transmise à une autre famille nombreuse où, une fois de plus, elle a travaillé beaucoup trop dur. Lorsque cette famille a déménagé, Anne a été envoyée à l'orphelinat, où elle se trouve depuis quatre mois.

Mme. Spencer est incapable d'expliquer l'erreur mais offre une solution instantanée : une femme qui vit à proximité veut une fille qui fera les tâches ménagères pour sa planche et la gardera. Marilla ne trouve pas en elle-même d'envoyer Anne dans un autre endroit où elle sera surmenée et négligée. Elle n'est pas sûre de ce dans quoi elle s'engage, elle-même et Matthew, mais à partir de maintenant, Anne Shirley aura une maison à Green Gables.

Matthieu est ravi, Anne est extatique. Pour Marilla, le changement est difficile car elle ne sait rien sur l'éducation des enfants, en particulier un petit être inhabituel comme Anne. Anne est pleine de fantaisies bizarres ; elle parle constamment ; elle n'a pas eu de formation religieuse. Quand elle n'est pas d'accord avec Marilla, elle parle pour elle-même - poliment, mais avec détermination. Elle est également capable de faire rage, surtout quand quelqu'un évoque la couleur de ses cheveux. Quand l'amie de Marilla le fait, Anne crie : « Comment oses-tu dire que j'ai des taches de rousseur et que je suis rousse ? Vous êtes une femme impolie, impolie, insensible ! » Quand son camarade de classe Gilbert Blythe chuchote « Des carottes ! Carottes ! » chez elle, Anne lui casse son ardoise sur la tête et refuse de lui parler pendant les cinq prochaines années.

Mais l'esprit et l'imagination d'Anne séduquent les gens à la fin. Sa meilleure amie et « esprit de famille », Diana Barry, vit juste à côté. Ils sont inséparables jusqu'au jour où Anne saoule accidentellement Diana et Mme. Barry interdit aux filles de se parler. (Mme. Barry change plus tard d'avis quand Anne sauve la vie de la petite sœur de Diana.) Quand Anne et Diana sautent sur un lit sans se rendre compte que la tante âgée de Diana y dort, les excuses d'Anne amènent tante Joséphine et gagnent à Anne une nouvelle alliée.

Anne et Diana se lancent dans des éraflures amusantes avec leurs amies d'école, et Anne est toujours au milieu de l'action. Acceptant un défi, elle essaie de marcher sur le mât de crête de la maison de Diana et finit par se casser la cheville. Ayant l'intention de teindre ses cheveux "noirs vifs", elle les rend verts et doit les faire couper. Lorsque le maître d'école fait asseoir Anne avec Gilbert Blythe en guise de punition, Anne retire tout de son bureau et refuse de retourner à l'école. Timide Matthew est doux et solidaire depuis le début ; cela prend plus de temps à Marilla, mais elle en vient à aimer Anne comme une fille.

Au fur et à mesure que les mois passent, Anne devient plus sereine et moins bavarde, surtout lorsque sa maîtresse d'école et son professeur d'école du dimanche la prennent sous leur aile. Ses cheveux s'assombrissent jusqu'à auburn, du moins elle l'espère, et ses taches de rousseur disparaissent. Avec Gilbert et une poignée d'autres camarades de classe, Anne est choisie pour étudier pour les examens d'entrée au collège des enseignants. Anne et Gilbert partagent le meilleur score à l'examen, et leur rivalité féroce les propulse au sommet de leur classe à l'université. Tous deux accomplissent deux années de travail en un an, et tous deux remportent les plus grands honneurs possibles. Le langage fantaisiste d'Anne devient plus discret à mesure qu'elle mûrit, et l'écriture change pour refléter sa langue.

Anne est diplômée du collège des enseignants et retourne à Green Gables avec une bourse complète pour étudier à Redmond, une université, pendant quatre ans. Mais peu après l'obtention de son diplôme, Matthew subit une crise cardiaque mortelle en entendant la faillite de la banque où les Cuthbert ont conservé leur épargne. Chaque centime de leur argent était dans cette banque. Derrière ces chocs se cache la terrible nouvelle que Marilla pourrait devenir aveugle en six mois.

Venir à Green Gables a changé la vie d'Anne pour toujours. Maintenant, elle peut rendre la pareille. Anne décide finalement de ne pas prendre la bourse pour Redmond. Au lieu de cela, elle restera à la maison, enseignera à l'école et aidera Marilla. Et elle concevra son propre cours universitaire afin de pouvoir continuer à apprendre.

Gilbert Blythe a été embauché pour enseigner à l'école d'Avonlea, mais il prend gentiment un emploi plus loin pour qu'Anne puisse enseigner près de chez elle. Anne a le courage de le remercier, et les deux décident de mettre fin à leur querelle de cinq ans. « Nous sommes nés pour être de bons amis », exulte Gilbert. Le roman se termine cette nuit-là, alors qu'Anne regarde le paysage par sa fenêtre. Son chemin vers l'avenir s'est peut-être rétréci, mais il sera planté de "fleurs de bonheur tranquille". Et il y a toujours un virage sur la route. Peut-être qu'un jour les rêves qu'elle a mis de côté se réaliseront.

 

L'importance du regard et de l'apparence

Peut-être que les cheveux roux et les taches de rousseur d'Anne ne devraient pas avoir d'importance, mais ils en ont - pour elle et pour d'autres personnages de ce livre. Peut-être que les robes unies et à la mode que Marilla fait pour Anne devraient suffire ; après tout, elles la gardent au chaud et dureront longtemps. Mais même l'imagination d'Anne ne peut pas se convaincre pleinement qu'elles sont jolies. Et pourquoi le devrait-elle ? Tant pour Anne que pour son créateur, la beauté est importante.

Lorsque Montgomery décrit Anne pour la première fois au chapitre 2, elle commence par le négatif. Anne porte une "robe très serrée, très laide" ; elle a les cheveux très épais mais "décisamment rouges" ; son visage est "petit, blanc et mince, aussi très tacheté de rousseur". Montgomery conclut que ce sont les impressions qu'un « observateur ordinaire » pourrait glaner. Ceci suggère qu'un observateur extraordinaire pourrait regarder au-delà de ces premières impressions pour voir la vraie beauté d'Anne.

Mais non : l'observateur extraordinaire remarquera que le menton d'Anne est « très pointu et prononcé » ; ses yeux sont « pleins d'esprit et de vivacité » ; et sa bouche est « aux lèvres douces et expressive ». De là, le spectateur averti se rendra compte qu'"aucune âme banale n'a habité le corps de cette femme-enfant errante". Il est vrai que les yeux d'une personne peuvent révéler une certaine quantité de caractère. Mais que révèle un menton pointu ou une bouche aux lèvres douces sur son âme ? Une personne peut avoir un double menton ou une bouche fine et étroite tout en ayant une belle âme. Ce que Montgomery veut dire, malgré ses meilleures intentions, c'est de regarder au-delà des parties de l'apparence d'Anne qui n'ont pas d'importance - robe maigre, cheveux roux, taches de rousseur - vers les parties qui comptent : les plus belles.

Montgomery montre clairement que la haine d'Anne pour ses cheveux roux et ses taches de rousseur est surmenée. Mais elle prend aussi soin de souligner qu'après que la tête d'Anne a été rasée, ses cheveux repoussent plus foncés. Quant aux taches de rousseur d'Anne, elles commencent à disparaître à mesure qu'elle grandit.

De jolis vêtements comptent aussi dans ce livre. Les premières robes trop unies d'Anne la rendent consciente d'elle-même chaque fois qu'elle est avec d'autres petites filles. Un auteur conventionnel aurait pu faire réaliser à Anne que ce qui est important, c'est ce qu'il y a à l'intérieur, pas ce que nous portons. Mais Montgomery se rend compte que ce que nous portons est également important. Quand Matthieu compare les robes d'Anne à celles de ses amis, il remarque une différence « qui ne devrait pas exister ». Lorsque Mme. Lynde apprend que Matthew veut donner à Anne une jolie robe pour Noël, elle pense que Marilla essaie probablement de cultiver l'humilité chez Anne - "mais elle est plus susceptible de cultiver l'envie et le mécontentement. Je suis sûr que l'enfant doit sentir la différence entre ses vêtements et ceux des autres filles." Mme. Lynde a élevé 10 enfants, et elle sait que se sentir moche n'est pas bon pour Anne. Anne elle-même est transportée avec joie quand elle voit la robe. Cela ne la fait pas se sentir vaine ; cela lui donne envie d'être « une très bonne fille en effet ».

Après le petit déjeuner, Anne reçoit un deuxième cadeau de Noël de tante Joséphine - "les pantoufles plus délicates pour petits enfants, avec des orteils perlés et des nœuds en satin et des boucles scintillantes". À partir de ce moment, Montgomery fournira des descriptions pulpeuses de nombreux vêtements d'Anne ainsi que des références régulières à ses yeux étoilés, à son beau teint et à d'autres attributs physiques. Et pourquoi pas ? Montgomery aime la description: de la nature, des gens, des vêtements. Elle ne dit pas que les apparences devraient avoir de l'importance. Elle dit qu'ils ont de l'importance, ce qui est la vérité.

 

L'importance d'être authentique

Quand Anne arrive à la gare de Bright River, elle est une jeune fille maigre de 11 ans vêtue d'une robe d'orphelinat maigre et trop petite. Sa vie a été une lutte depuis sa naissance ; elle a eu un minimum d'éducation et de formation et encore moins d'amour et de soutien. Pourtant, elle se tient debout pour saluer Matthew Cuthbert sans trace de timidité, tendant la main pour se serrer et parlant d'une "voix peculiairement claire et douce".

Anne dit à Matthew qu'elle a imaginé toutes les choses qui auraient pu arriver pour empêcher son arrivée - une peur compréhensible pour une petite fille dans un endroit étrange. Mais elle ajoute que s'il n'était pas venu, elle aurait déjà décidé quoi faire : elle grimperait au grand cerisier près de la gare et y resterait toute la nuit. Elle demande : « Ce serait bien de dormir dans un cerisier sauvage tout blanc avec une fleur dans le clair de lune, n'est-ce pas ? Vous pouviez imaginer que vous habitiez dans des salles en marbre."

Cela aurait été un choix confiant pour une enfant de 11 ans qui pensait avoir été oubliée. Et Anne complète le fantasme avec un autre fantasme : "Vous pourriez imaginer que vous habitiez dans des salles en marbre." En d'autres termes, plutôt que de vous présenter comme une victime - ce qui aurait été tout à fait compréhensible - vous pourriez prétendre que vous étiez riche et puissant. Anne n'a aucun doute que Matthieu serait arrivé pour la chercher le matin, c'est-à-dire que bien qu'elle puisse avoir des doutes, elle ne leur cède pas.

Anne ne sait pas que les Cuthbert veulent adopter un garçon. Quand Marilla le lui dit, elle fond en larmes. Quand Marilla lui dit boiteusement qu'il n'y a aucune raison de pleurer, Anne ne fait aucun effort pour se contrôler. Au lieu de cela, elle repousse, insistant sur son droit à ses propres émotions : "Vous pleureriez aussi, si vous étiez orphelin... et que vous constatiez qu'ils ne voulaient pas de vous parce que vous n'étiez pas un garçon." Ensuite, elle insiste pour dire à Marilla l'orthographe correcte de son nom. Même si elle va être renvoyée, elle veut être vue, savoir que les aspects essentiels de son identité sont reconnus.

De temps en temps, les lecteurs peuvent remettre en question l'insistance d'Anne à être son moi authentique. C'est une fille bizarre qui parle comme si elle avait appris l'anglais à partir de romans romantiques, qui n'a pas conscience de soi et qui partage tout ce qu'elle pense. Elle n'essaie pas de s'intégrer à d'autres enfants, elle essaie de se démarquer. Pourtant, les gens la prennent immédiatement, même les enfants de son âge, qui peuvent être très critiques à l'égard des différences. "J'ai déjà entendu dire que vous étiez bizarre. Mais je crois que je vais vraiment bien t'aimer », dit Diana Barry quand les filles se rencontrent pour la première fois.

Si Anne est en colère, elle le fait savoir aux gens. Elle réprimande avec colère à la fois Mme. Lynde et Gilbert pour avoir commenté la couleur de ses cheveux. Dans le cas de Gilbert, elle reste en colère pendant près de cinq ans. Vers le milieu de cette période, cependant, Anne commence à se rendre compte qu'elle souhaite que la querelle entre elle et Gilbert prenne fin. La fierté la force à continuer, mais Anne est de plus en plus sûre qu'elle aimerait que Gilbert soit son ami. Quand elle tend la main à Gilbert dans le dernier chapitre, c'est parce qu'elle sait qu'elle serait fausse envers elle-même si elle laissait passer cette chance de réconciliation.

 

L'importance de la retenue

« Comment osez-vous ! » Anne répond aux taquineries de Gilbert Blythe en lui cassant son ardoise sur la tête. Elle est fidèle à elle-même. Rien ne la met plus en colère que de se faire taquiner au sujet de ses cheveux roux. Pourtant, frapper quelqu'un avec une ardoise est une réaction extrême, que même un enfant de 11 ans devrait éviter. La punition rapide de l'enseignant humilie Anne bien plus que la raillerie de Gilbert.

Bien que le lecteur soit censé apprécier les émotions exagérées et les actions exagérées d'Anne, Montgomery insère une morale chaque fois qu'Anne va trop loin. Lorsque les remarques de Mme. Lynde (encore une fois sur les cheveux d'Anne) déclenchent une explosion de rage, Marilla veille à ce qu'Anne s'excuse. Quand Anne décide qu'elle ne supporte plus d'être rousse et qu'elle se teint les cheveux, elle se rend compte (accidentellement) que les cheveux verts sont bien pires que les cheveux roux.

Quand Anne a 15 ans, Marilla commente qu'elle est plus calme qu'avant. Anne répond : « Il est plus agréable de penser à de jolies pensées chères et de les garder dans son cœur, comme des trésors. Je n'aime pas qu'ils se moquent ou qu'ils s'interrogent." Elle ajoute que son vocabulaire a été restreint par son professeur, Mlle Stacy, qui « nous fait écrire tous nos essais aussi simplement que possible ». L'exemple de Mlle Stacy a également amené Anne à fermer le club de l'histoire, dont les membres - sous la direction d'Anne - se sont délectés de l'écriture de fictions mélodramatiques. Anne remarque que Mlle Stacy encourage son écriture donc il est normal qu'elle soit « [sa] « critique la plus sévère ».

Malheureusement pour le lecteur, la décision d'Anne tire une grande partie de l'humour de l'histoire. Mais il est clair que Montgomery pense qu'il s'agit d'un changement adapté à l'âge. De temps en temps, les adultes du livre apprennent également à modérer leurs opinions ou leur langue. Mme. Lynde s'excuse pour avoir taquiné Anne à cause de son apparence. Mme. Barry se rend compte que son traitement sévère d'Anne est injuste. Même Marilla apprend à réfléchir avant de réagir quand le comportement d'Anne la confond.

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